过去不少人觉得，校园视力筛查就是每学期测一次视力表，提醒孩子少看屏幕、注意坐姿。这次却不一样。2026年9月24日，教育部办公厅、国家卫生健康委办公厅、国家疾控局综合司联合印发《关于防控儿童青少年高度近视的通知》，10月20日澎湃新闻公开报道之后，高度近视第一次被官方量化成两个硬数字：近视度数大于等于600度，或者眼轴长度大于等于26毫米。按照教育部政府门户网站原文，通知强调坚持多病同防、同因共管，要求中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行课间15分钟，每学年1次健康体检、每学期2次视力监测，还要重点关注每年近视度数增长超过50度或眼轴长度增长超过0.2毫米的学生。校园近视防控从过去的描述性提醒，正式变成了可核验、可报送、可追责的筛查口径。
这个变化真正戳中的，是产业链过去最模糊的一环：筛查。以前学校是否认真测、测完数据有没有用，很大程度上靠自觉。现在600度与26毫米成了硬标尺，测视力表能看出度数，但看不出眼轴；要判断一个孩子是否进入高度近视区间，至少需要眼轴测量和留痕记录。校园里的活儿，从“有没有测”变成“测了什么参数、数...